Opettajaopiskelijat Pasi Laukka ja Vesa-Pekka Karvonen Oulun yliopistosta analysoivat syksyn 2015 Koodiaapisen osallistujien asenteita ja valmiuksia ohjelmoinnin opetukseen. Vastaukset kerättiin ennen Koodiaapinen-MOOCin alkamista, joten tulokset heijastavat opettajien asenteita ennen MOOCin vaikutusta.
Tee gradu Koodiaapisesta
Opettajaksi opiskeleva, etsitkö graduaihetta? Nyt olisi useamman sadan opettajan verkkokurssi koodauksesta koulussa (Koodiaapinen MOOC) alkamassa 10.10. ja vielä ehtisi vaikuttaa esim. esi- ja jälkikyselyihin, joiden datalla sekä kurssista saatavalla analytiikalla voisi hyvin gradun pyöräyttää ajankohtaisesta aiheesta. Kiinnostuitko? Ota yhteyttä: tarmo.toikkanen (ät) iki.fi.
Oppilaiden paremmuusjärjestykset menevät uusiksi – Vuokko Kangas kertoo koodauksesta
Vuokko Kangas, luokanlehtori Oulun normaalikoulusta kertoo ajatuksistaan koodaamisesta. Vuokko on jo gradunsa tehnyt Logo-ohjelmoinnista. Viime aikoina Scratch, Logo, Scratch Jr, Koodaustunti ja Bebot-robotit ovat olleet käytössä. Koodatessa usein ne hiljaisen oppilaat innostuvat ja tavanomaiset oppilaiden paremmuusjärjestykset muuttuvat.
