Ehkä mahtavimpia kokemuksia elämässäni on ollut päästä mukaan koodiaapinen-MOOCin suunnitteluun ja jopa toteutukseen. Yhtäkkiä ajatus ohjelmointitaidoista opetuksen välineenä, mitä olen itse pitänyt tärkeänä oppimisen innostajana ja lasten ajattelun taitojen kehittäjänä, on päässyt ihan maailmanlaajuisesti framille: Koodaus tulee kuin tuleekin kouluihin! Koodaus on aika monelle hämmentävä, vähän pelottavakin asia. ”Mistä siihen otetaan aika, mitä hömpötystä sitä […]
Levottomatkin oppilaat ovat täysillä mukana – Sirpa Tikkala kertoo koodauksesta
Sirpa Tikkala on käyttänyt opetuksessa Koodaustuntia ja ScratchJr:ää, jolla oppilaat ovat tehneet omia koodinpätkiä. Motivointi ei ole koskaan ollut ongelma – oppilaat tulevat jopa kysymään, miten voivat kotona tehdä näitä samoja juttuja. Looginen ajattelu kehittyy, kun ruudulla näkyvä hahmo ei teekään kuten halutaan. Erityisen hienoa on se, että ne oppilaat, jotka normaalisti eivät jaksa paikoillaan olla […]
Suomalainen koulu ei pärjää ilman koodaamista
Suomalaisen koulujärjestelmän nykyiset kipupisteet lienevät useimmille tuttuja: opettajien kunnioituksen rapautuminen, motivaatio- ja kuriongelmat, hyvinvoinnin vähyys. Väitän, että koodaus on demokratisoiva uusi työskentelytapa, joka lisää motivaatiota, antaa hiljaisille oppilaille äänen ja mahdollistaa kokemuksellista oppimista kaikissa oppiaineissa.
